Evaluaciones basadas en evidencia, con enfoque neuroafirmativo
Exploramos neurodivergencias y necesidades de apoyo desde un enfoque neuroafirmativo, sensible a género e intersecciones (contexto, cultura, historia y entorno). Integramos pruebas estandarizadas con entrevista clínica para una comprensión completa.
Evaluación de desarrollo
La evaluación de desarrollo es un proceso que observa las habilidades y comportamientos de un niño o nina, permitiendo monitorear su crecimiento y progreso de manera respetuosa con su individualidad. Esta evaluación se enfoca en cinco areas: cognición, comunicación, socioemocional, motora y adaptativa.
Evaluación psicopedagógica
Es una evaluación para entender cómo aprende la persona y qué necesita para aprender mejor. Nos ayuda a identificar sus fortalezas, las áreas donde hay retos (lectura, escritura, matemática, atención, memoria) y qué apoyos pueden facilitar su progreso en la escuela, la universidad o en casa. Al final, entregamos recomendaciones claras y prácticas para acompañar el aprendizaje de forma respetuosa y efectiva.
Evaluación neuropsicológica
Es una evaluación clínica que permite comprender el funcionamiento de distintas habilidades cognitivas y su impacto en la vida diaria, como atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas (planificación, organización, control de impulsos). No se basa únicamente en pruebas estandarizadas: integra también la observación clínica del estilo de respuesta (estrategias, esfuerzo, regulación, fatiga) y la información del contexto personal y de salud que puede influir en el rendimiento (por ejemplo, sueño, estrés o medicación).
Evaluación de autismo
Evaluación de autismo
Evaluación de autismo
Evaluación de autismo
La evaluación de autismo es un proceso integral que permite comprender el perfil cognitivo y de una persona, identificando si hay características autistas, pero tambien fortalezas, necesidades de apoyo y condiciones asociadas. No se trata solo de obtener un diagnóstico, sino de abrir la puerta a apoyos adecuados, decisiones informadas y un acompañamiento respetuoso a lo largo de la vida.
¿Cómo es el proceso de evaluación?
1
Elaboración de historia de desarrollo
Primera sesión (online o presencial) con la familia o el/la paciente para conocer su historia de desarrollo y contexto actual.
2
Envío de cuestionarios
Envío de formularios a la persona (si aplica), familia y escuela, para ampliar la información desde distintos entornos.
3
Evaluación presencial
Sesiones individuales donde se aplican herramientas estandarizadas y se observa el perfil comunicativo, cognitivo y conductual del paciente.
4
Entrevistas clínicas
Entrevistas clínicas adicionales con la persona y/o su entorno para profundizar en experiencias, fortalezas y desafíos.
5
Análisis de resultados
Revisión de toda la información recolectada para construir el informe de evaluación.
6
Entrega de informe
Sesión final (online o presencial) para presentar los resultados, explicar conslusiones y profundizar en las recomendaciones.